等到夏雅瞳和涂安安从顾雪宁这里一起吃过饭离开之后，夏雅瞳直接就回到了家中。
    她还得预备接下来几天的事情，顺便的蹲守整个的网络上对于《谜案集》的一个进一步的反映的内容，好来更好地对于接下来的她的整个的计划有一个更好的把握。
    其实，夏雅瞳想的就还是蛮简单的，虽说近期很多的事情都堆积在了一起，但是这并不妨碍夏雅瞳继续去针对于存在的事情做进一步的改善的一些情况。
    夏雅瞳很明白自己所在乎的一些事情究竟是什么，所以为了这些事情她能够给出来自己一个很清晰的计划。
    最近来说的话，苏明泽导演的新一轮的课程就要开始了，而这个新的课程很大程度上也是关于实际操作在导演这个行当里面必须去面对的一些问题，集中于在和演员的沟通这个地方。
    之前夏雅瞳并没有听过这个课程，因为在先前的时候，她一直觉着自己在这一方面存在做过演员的经验，所以拿捏这一块会比较的好，就一直犯了一个和很多的新人演员一样的问题，没太把这个当做是一回事。
    可是现在来看的话，夏雅瞳又突然觉着，听了苏明泽导演上次所说的话之后，她其实确实在这一点上单向能力很好，可是共情也只是单向的，并没有说双向的共情也能够做好。
    所以，这一点上面她应该有一个很大的进步才行，如果能够在这一方面她有更大的一些进步的话，那么面对之后的一些问题起来的话，她其实就能够更好地将这一切融洽好了。
    夏雅瞳越是这么的想着，越是觉着自己理解的也是对的。所以，接下来的一段时间里面，夏雅瞳也就给自己三件事情要去做。
    第一件事情自然是排在首位的对待涂安安这个好闺蜜的一些婚礼上的事情需要帮忙随叫随到，绝对的最贴心的好闺蜜。
    第二件事情就是在接下来的时间里面尽量将时间排开，好不错过苏明泽导演接下来的课程，好好的领悟双向共情的能力，来做到对于剧本的最大程度的负责人。
    第三件事情则是关于《导演请指教》的事情，她究竟要不要参加是《导演请指教》，一系列的思考和细致的分析，她都要将这一点给进一步的更好地计划清楚。
    夏雅瞳想完这些事情之后，她就打开了家中的电脑开始做起来了计划表，合理的安排了时间进行接下来的一系列的时间安排和计划安排。
    而做完这一切之后天色也渐渐黑了下来，中途夏雅瞳吃了个饭逗了一会儿宝宝，等做完这一切夏雅瞳又去洗漱了一番便上床休息。
    ……
    第二天的时间，夏雅瞳一早醒来非常的有规律，严格的按照了她昨天给自己制定好的计划表开始实施了起来，起身朝着门外叫了司机等候她一起去了影视基地那边。
    夏雅瞳去到了影视基地之后距离苏明泽导演的课程开课还有一个多小时的时间，其实也就是一节课的时间。
    因为刚好的夏雅瞳赶上了上课之前的时间，正好的在苏明泽导演的课程开始之前还有一节穆伟老师的公开课要在这边进行。
    虽然穆伟老师的课程是有些枯燥乏味的理论课，但是夏雅瞳还是决定过来听课。
    毕竟，比起来等待时间去浪费时间，夏雅瞳觉着和这样的行为可能会更加的舒坦一些。
    夏雅瞳去到了穆伟老师的课程之后，她发现穆伟老师今天讲到的理论课程似乎和她的《谜案集》有关系。
    在这一节课程之中，穆伟老师是根据实例剧本进行一个分析讲解的课程，整个的课程可能还是讲到了一些老问题，但是夏雅瞳还是很愿意去听，甚至于她心里面还很高兴于还好自己没有错过这一节课，型号。
    夏雅瞳对于很多的事情没有更多的一些观念，她更多的心思其实还是在于通过穆伟老师的课程听到一些关于《谜案集》存在的问题，关于她存在的问题，她想要听听不同老师对于她的不同看法。
    就像是穆伟老师是金牌编剧，苏明泽导演是金牌导演，这样的两个人从方方面面都不是那么的一样，自然是会在一些事情的看法上也不一样了。
    从夏雅瞳走进来教室之后，穆伟老师其实就已经看到了那些内容了，对此穆伟老师只是笑了笑继续讲他的课程。
    在专业度和专注度这一点上来说，穆伟老师一直以来都是做的很好的那一种人。
    “《谜案集》这个作品你们都有去看了吧！我们之前布置了大家一定去看前面两集的内容，我们根据这些内容进一步的设计整个的剧本库框架。
    我们为什么非要拿一个这么生涩的编剧的作品来讲这一堂课，那是因为艺术源于生活这个话从来都是真理，生活就是可以让毫无艺术天赋的人们变身成为编剧，又或者，让这些已经非常成熟了的艺术生命转变为一些其他的情况的事物。
    有人说过，创作源于生活但是高于生活，但是一定是要高于生活吗？哪一方面要去高于生活大家知道吗？”穆伟认真的讲着，“高于生活的艺术故事往往是比较意识流或者抽象的，这在《谜案集》中有没有体现我们还得继续看下去，但是至少目前来说的话暂时还没有。
    但是，《谜案集》又是怎么靠着自己的剧情里面的演员演技来让我们因为这个剧情感觉到真实的感情，这些都是我们必须去严肃思考的问题。
    我希望你们还记得我有说过，一个作品的好坏是不能够完全靠着一个演员或者是一群演员给支撑起来的，导演会不会导戏、编剧有没有把剧本给弄得恰到好处，这些都是非常实际的问题。
    如果说这些问题解决好的话，那么就是不存在这些问题的，反之亦然……”
    穆伟老师讲课的时候也是非常的有自己的思维，他在讲课的时候很多时候愿意抛出去一些问题给到学生们自己，让学生们自己去想办法解决掉这些问题，从而达到最和谐的一种状态。
    面对这些情况，夏雅瞳只是认认真真的听着课程，从别人的嘴中听到关于《谜案集》的一切，这本身就是让她愉快的事情。
    在这个期间，穆伟老师继续讲了一会儿之后突然开口叫了她起来道：“雅瞳，你作为《谜案集》的原作者，你应该是对于整个的这一部剧的前面的铺垫有一定的想象空间的，那么现在你来说说看，换一个展开方式你会怎么去展开这个剧情？”
    穆伟老师这是在让夏雅瞳从自己的既定创作思维里面摘出来，来融入到一个新的创作环境之中，有一些更多的思维模式来习惯于这样的剧情之中。
    夏雅瞳听到了穆伟老师的话之后，她愣了一下她没想到穆伟老师这么的不按照常理出牌直接就是点名让她回答这个问题。
    不过，对于这个问题，夏雅瞳也确实之前有想过这个问题，她想的是如果这个剧情一开始不以案件的形式展开的话，那么整个的剧情倒叙先开展一段回忆或许也会是很有味道的一种展开模式。
    就好比一开始剧情里面，换为最后一个案件倒在开始，以那对情杀的夫妻的爱情展开，就会是一个很美好的感觉。
    夏雅瞳将自己心里面怎么去想的就怎么的说了出来，当然，这也是因为穆伟老师一开始是看过夏雅瞳的整个的剧本的，所以穆伟老师是能够理解夏雅瞳所说的这样的一番故事的。
    但是，这对于其他的学生们来说，却是一个不那么好理解的情况了。
    穆伟老师作为这节课的专业老师，穆伟开口道：“好，你先坐下。”这一句话是对夏雅瞳说的。
    “我们来讲一下刚才的这个问题，这就要提到我们写文章的一种手法了，叫做倒叙。其实，按照影视化来说，这也是一种很考验功力但是拍出来绝对好看的一种拍摄手法。
    如果我们从一开始编辑剧本的时候就已经想好了要真的拍摄一个作品的话，那么从一开始我们确实就已经可以这么的去进行拍摄，我们可以从风格方面进行一些画面的调整，从整个的内容进行一些提炼达到这样的效果。
    换言之，这有点类似于拼盘，可能之前是整合的几个东西，你看着有些多你吃不完，吃一部分又是浪费，所以就有了拼盘的存在。
    拆开成为了好几份的内容，新定义新组合新布局，整个的新的做就这么的轻松就出来了。”
    夏雅瞳听着穆伟老师的解释听得津津有味，可是，整个的这个课程到这里就结束了，因为下课的铃声响了。
    对此，夏雅瞳暂时也只好是作罢了，不管怎么样，总而言之这一节课程她过的挺充足的，感觉整个的听课体验还算是一种很美好的体验。
    夏雅瞳在下课铃声响起来结束了这一趟课之后，夏雅瞳跟着穆伟老师交谈了一阵子，听了听穆伟老师对于剧本的一个建议，大致在心里面记下打算以后慢慢讨教穆伟老师，随后就准备继续进行下一堂课程了。
    而在之后的苏明泽导演的课程上面，夏雅瞳听了很多的内容，总之几乎来说这是刚开始的课程，也就是之前苏明泽导演和她讲过的一些内容，所以继续听了一遍也就等于是夏雅瞳巩固了这一些知识又一次而已。
    除此之外，也就是在这一节课程的期间里面，夏雅瞳想着关于《导演请指教》的事情，还要包括于听了穆伟老师给她的一些建议，她突然觉着自己其实应该是要学习一些另外的东西才行的，所以她下定了决心在结束之后去找温景年说明这个事情。