第26章

    这一次的等待时间同样是一分钟,刘老师的身体里面就像是有一个闹钟一样,再一次瞪大了双眼高呼出声。
    “他啊,他是个不自知的天才啊。”
    “天才?”记者激动的问道:“刘老师,您是说骥老先生是一个天才吗?那为什么当年他在学校里毕业之后,会回到了新凤城的一间汽修厂工作?”
    刘老师又睡着了,记者无奈的继续等待,一分钟之后刘老师果然再一次清醒并瞪大了双眼出声:“骥星河啊,我知道,他长的很高,一米九三呢。”
    “……”记者:“是的,刘老师,就是他,您对他有什么评价呢?”
    一分钟之后。
    “他啊,他是个不自知的天才啊。”
    “为什么这样说呢?骥老先生当年在学校里面的时候,是不是展现过他的天赋。能具体说一说嘛,刘老师,刘老师?”
    采访没法继续下去了,哪怕记者非常的有耐心,但对于一个患了健忘症的老年人来说,很难像是和正常人一样交流。但这一段采访视频还是被联邦军方在剪辑之后放了出去,他们需要保持骥星河的热度,保持那个为子报仇的故事给联邦所有人带来的激励,只有这样才能够更好的集合全联邦之力赢得和帝国之间的战争。
    随着异星和蔚蓝星之间的距离越来越近,帝国距离联邦的距离也越来越近,一旦异星之上的防线失守,那将会是真正意义上属于全人类的灾难。
    在这种情况下,骥星河需要热度,但身处于宇宙飞船之中还没能到达异星的骥星河,并没有创造出新的故事。他以六十五岁的高龄,在三十五分钟的时间里跑完十公里,而且并没有因此而躺在担架上、住进医院里,这个故事能够给人们带来的激励并不会太持久。
    所以他们开始挖掘骥星河曾经的故事,但骥星河的人生经历实在是太简单了,波澜不惊甚至可以说是无风无雨,有的只是润物细无声的悲惨。
    孤家寡人的骥星河,能够称之为故事的也只有他妻子的事故,然而对于一位为了联邦而牺牲的战斗英雄的父母,联邦军方就算是再想造势也需要保持应有的敬畏之心。
    他们可以提骥辰星,因为骥辰星是联邦军人。他们可以提骥星河,因为骥星河现在也是联邦军人,但他们不能提骥辰星的母亲、骥星河的妻子,因为那是一个普普通通的女人,和联邦军人需要用生命来保护的所有普通人一样。
    骥辰星牺牲了,骥星河还活着,所以故事的重点就放在了骥星河的身上,所有认识骥星河的人,都有可能出现在和骥星河有关的纪录片之中。
    “刘老师说,骥星河老先生,是一个不自知的天才。那么,身为骥老先生的同学,您又是怎么评价他的呢?”
    借着刘老师的话,记者开始采访骥星河的大学同学、高中同学,甚至是初中同学,都是六七十岁的高龄老人了,所以记者一直需要用您这个称呼前缀。
    “是的,老骥是一个天才。”一位大学同学这样说道:“他每一次考试都能够拿到满分的成绩,不管是理论考试还是实际操作考试,我们当年都叫他学霸。”
    “是的,老骥是一个天才。”一位高中同学这样说道:“虽然我知道老骥留过级,但他确实是一个天才。因为我知道他留级的原因,他太喜欢机修专业了,所以文化课考试经常不及格。我还知道啊,他当年为了报考机修专业,和他父母吵过一架呢。”
    “是的,老骥是一个天才。”一位初中同学这样说道:“偷偷告诉你们,老骥会武功的,他初中留级就是因为偷偷学武,还天天去修理厂免费打工修理各种机械。什么鼠标、键盘、手机、电脑、电视、自行车、摩托车、电瓶车……什么东西坏了他都能修。要不是因为这些啊,他也不至于留级啊。”
    三个同学的话,让骥星河的形象在观众们的眼中逐渐清晰了起来:一个天才,热爱武功和机修,因此而耽误了正常的文化课学业。大学的时候坚持自己的梦想,考入了机修专业的大学,然后在老师的眼中展现出了不可思议的天赋,哪怕是时隔四五十年的时间,依然让他的老师惊叹为不自知的天才。
    那么问题来了。
    记者将话筒递到了骥星河的朋友、同事们的面前。
    “请问,骥老先生这样的天才,为什么在毕业之后没有继续深造,或者是去更专业的地方工作,反而是回到了新凤城去了一间修理厂工作呢?”
    “怎么,你看不起我们修理厂啊?我可告诉你,整个新凤城,不,整个龙洲,都没有比我们更专业的汽修厂了。”
    “不不不,我不是这个意思,我只是好奇骥老先生为什么做出了这样的选择。”
    答案很简单,骥星河的朋友看着镜头说道:“因为当时他父母的身体都不是很好,他想要回家照顾他的父母。而且,那个时候并没有机甲的存在,机修师就是修理工。除了进厂修理一些大机器,就是修理汽车,新凤城是旅游城市,没有那种工厂,那就只有修车了。”
    记者听完之后肃然起敬,面对镜头由衷的说道:“骥老先生是一个不自知的天才,但为了照顾他的父母,所以他选择放弃了远大的前程,这是一种什么样的精神呢?就像是骥老先生明明已经退休可以养老了,可为了联邦,他还是选择了以高龄参加征兵,并通过了严苛的考核成功入伍,这又是什么样的精神呢?很抱歉,我不知道该怎么形容,但我愿意称之为——老骥精神!老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已……”
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